Un grupo de estudiantes de Bachillerato de Excelencia del IES Miguel Catalán disfruta de una jornada descubriendo las investigaciones del CCHS
El pasado 16 de junio, ventiocho alumnos y alumnas que cursan 1º de Bachillerato en el IES Miguel Catalán de Madrid, visitaron el Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS) del CSIC. Llegaron acompañados por dos profesores, y les recibió en el vestíbulo del Centro, Víctor Pareja, responsable de la Unidad de Divulgación y Cultura Científica quien les dio la bienvenida y les hizo una pequeña introducción sobre lo que es el CCHS y el CSIC.
Después asistieron a visitar el Diccionario de Griego lugar dónde se estudian todas las cuestiones relativas con el lenguaje griego, y donde los investigadores: Helena Rodríguez Somolinos, Juan Rodríguez Somolinos y Sara Macías les explicaron en qué consiste su trabajo y respondieron a las cuestiones que los alumnos plantearon. Posteriormente les tocó el turno a los Laboratorios de Arqueología. Allí Oscar García Vuelta les dio una pequeña charla sobre Microscopía electrónica de barrido y sus aplicaciones en arqueología en el Laboratorio de Microscopía Electrónica y Microanálisis (MICROLAB), y Mari Carmen Hernández Capitán les habló sobre La preparación de muestras metálicas arqueológicas para análisis metalográfico en el Laboratorio de arqueometría de materiales (LAM)
Tras un merecido descanso, los visitantes tuvieron la oportunidad de visitar la biblioteca del centro, la Biblioteca Tomás Navarro Tomás (BTNT) donde les enseñaron las impresionantes instalaciones y les mostraron los libros más especiales y antiguos que allí se conservan.
La última parte de la visita requirió que los estudiantes se dividieran en dos grupos. Por una parte, un grupo de 10 alumnas participaron en encuentros con investigadores con el objetivo de ayudar a cada alumno de forma personal en la realización de un trabajo de investigación que llevan a cabo en su Instituto. Fue una experiencia extraordinariamente enriquecedora ya que ellos y ellas pudieron comprobar cómo se investiga en los temas que les interesa, y a la vez, hacer contactos para su futuro profesional. El resto de los alumnos en ese rato en el que sus compañeras atendían al VIS A VIS,hicieron un taller a cargo del grupo del Laboratorio de Fonética en el que pudieron hacer pruebas de voz con y sin inteligencia artificial, actividad en la que disfrutaron mucho.
La visita terminó pasadas las dos de la tarde y se marcharon con muchas nuevas ideas en la cabeza. Esperamos que algunos de ellos opten por la carrera científica y se beneficie de ello toda la sociedad.
